Dois trabalhos que traduzem a mesma convicção em campos diferentes: formar pessoas exige unir ciência, escuta e experiência. Um voltado às casas de formação da Igreja; outro, à sala de aula do Ensino Superior.
“No século XXI, vocações pedem mais que fé: pedem verdade, saúde e humanidade.”
Escrito para formadores, diretores espirituais, superiores religiosos e todos os que acompanham a formação inicial, o e-book une psicologia, psiquiatria, teologia e espiritualidade para ajudar a identificar sofrimentos, compreender sintomas, acolher com responsabilidade e encaminhar quando necessário.
Depressão, ansiedade, escrupulosidade, afetividade, vida dupla, uso das tecnologias: pistas concretas, baseadas em ciência, espiritualidade e experiência, para formar pessoas inteiras, não personagens vocacionais.
Quero receber o e-bookObra coletiva sobre os caminhos da educação contemporânea, reunindo pesquisadores em torno de metodologias ativas, temas transversais e os desafios de ensinar em um mundo mediado por tecnologia.
Marco Aurélio é coautor do capítulo 5, “Aprendizagem Baseada em Times/Pares: do Brainstorming à Conexão Integrativa”, sobre metodologias colaborativas e mediação pedagógica no Ensino Superior.
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Palestras, jornadas formativas e programas desenhados a partir do que está nestas páginas.
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